La educación si importa

Uno de los temas más relevantes de hoy día es la educación. cuando nos referimos a México es bien sabido que no es un muy agradable tema d conversación, ya que, entre reformas, "mejoras", y un sinfín de cambios que se realizan para en un "futuro prometedor y próximo" se deja mucho que desear, ya que todos sabemos que estamos bastante lejos de un México funcional, autónomo, limpio y con verdaderos derechos.

Es triste darnos cuenta que no estamos teniendo una verdadera educación; que no estamos adquiriendo conocimientos y mucho peor, que no se nos está educando para mejorar,  y claro tampoco  se nos deja mejorar. Se sabe que nuestro gobierno quiere como resultado en las encuestas sobre el nivel educativo que  tiene México en comparación con los demás países en el mundo,   números verdaderamente elevados  y favorecedores para obtener un alto prestigio; pero hablando ya con claridad podemos decir que: como jóvenes nos damos cuenta de  que nuestro gobierno quiere reprimir nuestras ideas, nuestra hambre de lucha y justicia, nuestro pensamiento futurista, y esto con ayuda a de los grandes monopolios comunicativos de nuestro país.

Ejemplo fehaciente de la devastadora situación  es lo siguiente, manipulan las masas otorgando puestos políticos de mera necesidad ética a quienes realmente no están preparados:

En su reciente gira por el estado de Chiapas, el presidente Enrique Peña Nieto reconoció al cantante Julión Álvarez como “un gran ejemplo para la juventud mexicana”.

“A Julión Álvarez, muchas gracias, Julión. Un joven talento de Chiapas. Un joven que ha destacado, que ha representado a su tierra, y me da mucho gusto que sea un gran ejemplo para la juventud mexicana. Gracias, Julión, por estar aquí”, dijo el pasado martes el mandatario en el marco del programa Estrategia para el Desarrollo del Sur de México.

¿O como que en Cancún Quintana Roo la ex secretaria estatal de Turismo, Sara Latife Ruiz Chávez, ex propietaria de un table dance en Cozumel, fue designada como titular de Educación en la entidad?

Según documentos oficiales, Ruiz Chávez, quien ha sido diputada federal, fue propietaria del centro nocturno Black & White, que se localizaba en la avenida Pedro Joaquín Coldwell 433 de esa isla;  a través de un comunicado, se anunció que Borge Angulo dio a conocer nuevos cambios en su gabinete, que incluyen el nombramiento de Sara Latife Ruiz al frente de la Secretaría de Educación estatal.“El jefe del Ejecutivo agradeció a los funcionarios salientes el trabajo que desarrollaron al frente de las distintas dependencias y dijo que los nuevos nombramientos coinciden con una nueva etapa en la que se consolidarán diversos proyectos emprendidos por su administración”, se señala en el boletín.

Lo que nos hace pensar que no hace falta inteligencia, honestidad, preparación académica, no, todo eso está peleado. No hace falta, basta con ser deshonesto y que pagues favores o los hagas. Es le sistema que ya dio todo, camadas de millonarios, camadas de asesinos, lacras, vividores, buenos para nada, excepto para el robo, en despoblado o poblado, latrocinios y demás vergüenzas nacionales. Sí, no me extraña, si hay bandidos, asesinos, traidores y toda la nociva fauna, qué más da una "madam" en la "secretaría de educación".

Esto definitivamente debe parar para que México avance. Nuestra indignación por estos sucesos.

Así como    se menciona en algunos memes encontrados en redes sociales como lo es Facebook, donde se dice  que la mejor arma que tenemos como estudiantes es  la educación, el conocimiento en sí, la juventud y el deber de mejorar, pues son todos estos los que  nos abrirán la mente a todo aquello que no esté bien, que nos afecta como ciudadanos, que si bien el país ya está bastante hundido en la pobreza, en la desigualdad, en el analfabetismo y en el descontrol político y criminalizado,  no hay que contribuir  a que esta  situación continúe de la manera que ha estado los últimos años.

Creo necesario una nueva reestructuración de todos nuestros sistemas y planes educativos desde el nivel  más básico, hasta alcanzar  el grado aspirado más elevado como lo es  el doctorado.  Siendo sinceros aun cuando muchos maestros que  reciban cursos

donde se les enseñe a impartir una mejor clase, (el modelo de por si no es el más indicado, además de que  ya  puede estar obsoleto en otros lugares),  no es posible  aplicarlo, ya que en muchas ocasiones las condiciones no son las apropiadas, los maestros son maestros sin vocación o el apoyo del gobierno definitivamente es nulo. >Mientras que en otras ocasiones, teniendo un contexto adecuado y favorable para la educación, el profesor encargado de impartir, no está debidamente calificado para hacerlo, no cuenta con las actualizaciones pertinentes, o simplemente la falta de vocación no permite su mejora.

Otra de las fallas contundentes sería la cantidad de alumnos que tienen en un solo grupo. Un maestro obviamente no se puede dar abasto para todos los jóvenes o niños que se encuentran dentro de un grupo sobrepoblado, mucho menos a todos los grupos a los cuales les tenga que impartir la misma clase durante el día, y si es el caso en que  sólo imparte clases en una sola escuela. Eso no sólo es una problemática de los niveles básicos de escolaridad, sino también  de las universidades y demás niveles educativos; ¿cuántos alumnos realmente están comprendiendo las cosas como deben de entenderse?; ¿cuántos podrán llevarse todo ese conocimiento y en un futuro no muy lejano aplicarlo? ¿CUANTOS?

Sabemos que todos somos distintos, y dentro de ese “estigma” se encuentra el modo de aprender y el nivel que se tiene. Nos damos cuenta que un sujeto, al que llamaremos “x”, puede aprender la cosas con una mayor rapidez a diferencia de  un sujeto, al que llamaremos “y”, quien tiene  un menor ritmo de aprendizaje. El sujeto “x” puede que en este año comprenda las cosas como lo estipula un plan de estudios, mientras que al  sujeto  “y” le costará quizás un esfuerzo mayor;  y no esto no significa  que esté mal,  pero las escuelas y los maestros no están listos para esto, en las aulas se necesita que las masas que lo conforman estén dentro del mismo nivel, con los mismos conocimientos, pero todos  sabemos que nunca será de esa manera.

Para otorgar un ejemplo  de una situación similar, le hablaré de  una pequeña niña  a la que conozco bastante bien. La niña va a clases, pero el año que cursa no es el adecuado; su mente no está lista para lo que se le exige o lo que se le enseña. Otro claro ejemplo es la forma de enseñarles a los niños como el plan se los exige, y en esta ocasión me refiero a los estudiantes de secundaria y primaria, donde se supone que la maestra interactúa el mínimo con los alumnos y los libros no les explican lo suficiente, de igual manera los padres o no tienen tiempo suficiente para explicarles lo que en la escuela no aprenden o sencillamente ellos tampoco tienen el conocimiento adecuado.

El gobierno puede escudarse haciendo mención a las Tablet o Laptops que se les estuvieron o estarán otorgando a los niños; pero esto no quiere decir que realmente aprendan lo que necesitan; las distracciones están a la vuelta de Wikimentiras o en páginas de juegos; nadie asegura que pasan sus niveles básicos con el conocimiento necesario.

Se supone que los maestros deben entregarnos un plan de estudios que la misma institución les exige, pero muy pocos lo hacen aun cuando es parte de su trabajo como docentes, esto no permite que el alumno individualmente investigue un poco acerca de lo que realmente debería de aprender  para poder estar más preparado, para no sentir que la educación está condicionada a las ganas, a la  salud, al  estado anímico del maestro, o un sinfín de excusas tanto institucionales, personales o ideológicos, debemos de darnos cuenta que, la mejor forma para aprender es la actitud, al hablar de educación se debe de hablar de alumnos con actitudes positivas, con hambre de avanzar, de salir adelante, y por supuesto un maestro que los guíe y respalde al momento de este proceso.

Sí,  sabemos que muchos maestros tienen un amor realmente por la

enseñanza, por comprender a cada uno de sus alumnos y por compartir con ellos  los materiales necesarios para que investiguen e informen, estudien, adquieran un conocimiento autónomo;  ese amor por regalar más del tiempo, mayor dedicación, para que sus alumnos en unos años más sean verdaderos profesionistas; sean gente de bien, gente con preparación para competir por un puesto laboral, que adquieran conocimientos para desarrollar sus habilidades y por qué no, que un día sean los mandatarios consolidados por el deber, el respeto y la justicia de un país que los necesita.

 Aclaro que la culpa no solo le pertenece a los maestros sino también a los alumnos, hay muchos tipos de estudiantes, les hay tanto  haraganes, temeros, incumplidos, habidos de conocimiento,  y  muchos más aun no saben que es lo que quieren; esta personalidad por lo regular nos persigue desde los comienzos de nuestra vida escolar, y cierta mente no sabemos cómo cambiar, cómo mejorar, ni qué hacer.

Pero en un mundo inmenso de saberes e información tanto falsa como verdadera, no sabremos nunca que hacer si no tenemos primeramente una guía, y esa guía actualmente no se encuentra realmente preparada para los nuevos desafíos.

Para terminar aclararé esto, el maestro es una fuente de conocimientos, el alumno un “mendigo con sed de aprender”, tenemos que ver a los maestros no como educadores, sino más bien como  guías bastos de conocimientos.  Además, cuando se intente trabajar realmente duro por el alumno mexicano  y por su educación, (más allá que el dato  arrojado por una encuesta, o el prestigio de años de una institución),  los resultados serán realmente diferentes.